计算机科学与技术专业实践教学实施计划

本专业实践教学环节包括，学科专业教育类实践、自选课程类实践、毕业环节实践等，具体实施计划如下：

一、学科专业教育类实践教学实施计划

1. 培养目标

通过具体的课程实验、专业项目实验、学科综合实验，理解并消化课堂教学内容。通过实践技能训练，综合运用所学的理论知识，进一步开展学习，为培养专业能力奠定基础，提高解决问题的能力。

2. 教学内容与组织形式

教学内容：具体见各类实践教学大纲；

组织形式：专业实践的组织工作应贯彻和体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和现场实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则。由相关教师及专业负责人根据人才培养方案及教学大纲、实验及实训大纲制定实验和实训项目，并经院教学委员会及课程组讨论通过实施。

3. 基本要求与成绩评定

基本要求：学生在老师指导下完成一定学分的专业实践学习，记录实验及实训过程，撰写试验及实训报告，总结实践经验，提高自己的专业实践能力，达到培养目的。

成绩评定：平时成绩+期末考核=总评；其中平时成绩=实践过程+实验报告+平时考勤

二、学生自选课程类实践教学实施计划

1. 培养目标

学生根据自己兴趣及知识面，自由选择实验项目及内容，达到拓展知识面、提高综合素质、提高工作能力和工作积极性的目的。

2. 教学内容与组织形式

教学内容：具体见各课程的教学大纲和实施计划；

组织形式：由教务委员会负责选课及课程的管理，课程及项目负责人指导学生按照教学大纲要求进行实践，并完成相应的实践学时。

3. 基本要求与成绩评定

基本要求：学生根据自己兴趣选择实践课程和实践内容，并认真实践，达到实践目标。

成绩评定：根据学生完成情况评定成绩。

三、毕业环节实践教学实施计划

1. 培养目标

毕业环节实践教学包括实践创新、学年论文、毕业实习及毕业设计：

实践创新：通过组织实践创新训练项目，鼓励和支持计算机专业学生尽早参与科学研究与实践创新活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，拓宽学生的专业视野，培养学生的创新思维，不断提高学生的科学素质、创新精神与实践能力。

学年论文：通过组织撰写学年论文，让学生充分地检验自己阶段性的专业学习和理论联系实际的成果，培养学生分析问题和解决问题的能力。学年论文的写作，让学生学习资料的搜集与整理方法，初步掌握学术论文写作的基本要求，培养学生科学探索的精神和科学素养。

毕业实习：根据本专业人才培养要求，学生在毕业之前要到实际部门进行实习。通过毕业实习，可以检验学生的专业学习成果，增强学生对现实社会的适应性，发现专业学习的不足，培养学生的社会适应和应变能力，为学生真正进入社会提供知识和心理的准备。

毕业设计：通过毕业设计培养学生综合地、创造性地运用所学专业知识和技能，提高分析与解决问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，初步掌握科学研究的基本方法，具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力。

2. 教学内容与组织形式

实践创新：

（1）参加校内外的各类比赛：学生参加校内外举办的各项竞赛活动，如全国大学生三创大赛、ACM大赛、蓝桥杯软件大赛以及各种竞赛和创业大赛等。通过这些比赛，培养学生的创新思维、应变能力和团队合作精神。

（2）参加学院的学生科研项目小组：学院在第5-7学期，根据本专业的科研发展最新趋势、热点问题和学科的研究方向，提供有关本专业的研究课题或研究方向、案例分析选题等供学生选择，并配备相关的指导教师。通过本环节，可以培养本科生科学探索的精神和从事科学研究的素养，提高学生的实践创新能力。

（3）参加各类实践创新训练计划：我校目前已形成由国家级、省级、校级和学院级大学生创新训练计划构成的四级大学生创新创业训练计划实施体系。学生在学院教师的指导下，可参加各类实践训练项目申请，项目申请成功并结项记本环节相应成绩。通过本环节可以培养学生独立从事科研活动的基本技能。

学年论文、毕业实习：

工学院成立实习、论文领导小组，由分管教学的副院长负责学年论文、毕业实习的领导工作。计算机系负责学年论文、毕业实习的具体组织工作，包括论文的选题提供、学年论文的写作要求、实习管理、与实习单位沟通、指导教师的安排、最后的成绩评定等。学院办公室承担协助管理的工作。

毕业设计：工学院成立毕业设计（论文）领导小组，由分管教学的副院长负责毕业论文的领导工作。计算机系负责毕业论文的具体组织工作，包括论文的选题提供、毕业论文的写作要求、指导教师的安排、最后的论文答辩及毕业设计（系统）验收等。工学院办公室、实验室承担协助管理的工作。

3. 基本要求与成绩评定

实践创新：

（1）《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》、《江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施办法》、《南京审计学院国家级大学生创新创业训练项目管理办法（试行）》和《关于加强大学生实践创新训练计划项目实施质量控制的通知》是各级各类创新训练项目管理的基本依据。本科学生在校期间应至少参与一项创新实践训练项目，并提交创新实践总结报告和其他证明资料。

（2）创新实践训练成绩评定安排在第七学期末进行。工学院成立相应的成绩评定小组，根据学生的创新实践总结报告或相应成果证明给予相应的成绩评定，并于第7 学期期末将综合成绩报教务处审核。

学年论文：

（1）本科学生在大学期间必须完成一份学年论文，可以采用专业论文或调查报告或案例分析的模式。

（2）学年论文共1学分，写作任务从第5学期开始布置，学生的学年论文成绩评定安排在第6学期的4月份进行。

（3）学生所在院（系）成立相应的学年论文评定小组，根据学生学年论文的撰写水平和指导老师的意见给予相应的成绩评定。

毕业实习：

实习领导小组依据学生实习单位的评价、实习报告（小结）或调查报告综合评定学生实习成绩。

毕业设计：

1、本科学生毕业之前必须独立完成一篇毕业论文，字数在8000字以上。 毕业设计（系统）在系统运行、用户界面及系统功能等考核指标上满足要求。 

2、毕业论文设计报告及设计的系统共4学分，系统设计与写作任务从第7学期开始布置，学生的毕业设计（论文）成绩评定安排在第八学期的6月份进行。

3、学生所在院（系）成立相应的毕业论文答辩小组，根据学生毕业论文的撰写水平、毕业设计（系统）的功能和答辩水平给予相应的成绩评定。

 

附表：计算机科学与技术专业实践教学实施计划表

计算机科学与技术专业实践教学实施计划表